日前，2023年河北省职业院校技能大赛（中职组）如火如荼进行着，保定市职教中心的参赛团队喜报频传。截至目前，该校在汽车营销、机器人技术应用、分布式光伏系统的装调与运维、电子商务技能、沙盘模拟企业经营、物联网技术应用与维护等赛项中，斩获一等奖9个、二等奖10个、三等奖13个。让我们一起走近这些优秀团队，一睹他们的风采，看看他们获奖背后的故事。
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机器人技术应用团队
相较于收获的喜悦，辛勤地耕耘更令人难忘——严格的训练和紧张的比赛过程将是他们人生中最难得的经历，也必将为今后的求学历程和职场生涯打下坚实的基础。“比赛虽然一个多月过去了，但比赛的场景还历历在目，赛前的紧张与兴奋，赛中的沉着冷静、争分夺秒，听到获奖消息后的振奋与激动……“队员们回忆起赛前赛后的点点滴滴。
自本学期开学以来，机器人技术应用团队就全身心投入到了高强度的训练中。每天的作息时间、训练项目、训练内容都有了严格的要求与安排。每一场模拟比赛就是一次考验，技能、心智、比赛技巧是需要大量时间来锤炼的。在遇到每一个新的知识点和技能点时，队员们都会查阅很多资料，但落实到训练中，往往是一次又一次的失败，但同时也是再一次出发的起点。他们就这样在一次次失败中总结经验教训、找出症结所在、不断寻求突破。在一次次突破和提升中，有了更多的收获、成长和信心。
比赛前一周进行了“魔鬼训练”，早上7点便开始第一场模拟，结束后由指导教师为每个组进行打分，然后在实训室把没有完成部分或出错之处进行复盘、分析、完成、改正后，再加深巩固。错过午饭已是常态。下午紧接着又开始准备第二赛程，继续上午的流程，进行专项训练——把会的练熟悉，把熟悉的练到不出错，把不出错的练到用时更短，以保证在赛场上有充足的把握。面对高强度的训练，队员们的身体和精神都承受着很大的压力，但他们互相打气、彼此鼓励、不懈坚持，因为他们要为学校的荣誉而战。
分布式光伏系统的装调与运维团队
在刚刚落幕的“分布式光伏系统的装调与运维”赛项中，机电部学生王博文、张秋宇、刘子娇和史金淼、马浩轩、张凯旋组成的两个代表队，分别以总分第一名和第二名的骄人战绩双双获得省团体一等奖的好成绩。
分布式光伏系统的装调与运维团队的每一个队员都是从年级中层层选拔脱颖而出的，通过帮助队员们树立“技能成才，技能报国”的信念，努力学好每个知识要点，认真练习每个操作步骤，注重抠好细节，着力追求完美。
进入赛前集训后，队员们刚开始总是感到怯场、紧张，缺乏应变能力。为突破这一瓶颈，辅导教师经常组织任课教师、家长和班级同学观摩比赛，并利用走出去学习培训、技术交流的机会，通过技术培训、讲解示范，队员们进一步找准了努力方向。在辅导教师的引导下，队员们一方面持续加强专业学习训练，另一方面不断通过比赛磨炼意志、提高临场发挥能力。在后续的比赛中逐渐得心应手起来，成绩也随之不断提高。
“机会是留给有准备的人。”队员们时常用这句话督促自己努力不怠。日常训练中不断提醒自己“每个细节都值得用心对待”，把精力放在寻找差距、固强补弱和更加严格的训练上，辛勤的汗水终浇灌出了成功的果实。最终两个代表队双双取得了一等奖的好成绩。队员们深有感触地说：“坚持每天用一天时间模拟完成两天半的比赛内容，尽管很辛苦，但对锤炼技能、磨砺意志、争创佳绩却是极大促进，现在想想，一切付出都是值得的。”
财经商贸部技能大赛辅导教师团队
财经商贸部有“会计事务”和“物流服务与管理”两个专业，涉及多个学生大赛项目，在近几年的备赛和参赛过程中，财经教师团队迅速成长，带领学生们取得了一个又一个优异成绩。
参赛选手是取胜的关键，每个赛项不同，如何找出最适合的选手，是最要紧的一步。学校积极采用了“集体辅导+多次海选”的方式，选出最适合的选手，大大提高了辅导效率，做到事半功倍。
为提高教师水平，每个学期学校都会定期组织教师进行主题教研，引领教师积极参加线上线下各种辅导和教师能力比赛，切实提升教师的专业水平，真正做到“要给学生一碗水，自己先有一桶水”。
在辅导大赛的过程中，辅导老师坚持和学生一同学习一同刷题。税务和会计信息化的题库，教师们都已做得滚瓜烂熟，对学生容易发生的每一个小错误都烂熟于心，指导学生针对性强，同时把自己做题过程中总结出来的解题技巧教给学生，大大提升了学生的做题速度和准确度。
沙盘比赛是竞技性很强的一个赛项，成绩的好坏，与赛场上的形势变化有很大关系。于是，辅导教师在提升学生个人技能的同时，跟学生一起打比赛，在比赛中教给学生如何分析形势随机应变。
电子商务技能比赛内容新颖，有很多老师也是初次接触。辅导教师和学生一起从头学起，共同研讨，对学生进行技能的训练的同时，更多对学生进行心理素质的培训，使得学生们处事不惊、沉着应战。
学生技能大赛的辅导工作，绝不是一项简单的体力活，为了带好大赛，首先要做到的就是时间和精力的付出，容不得敷衍和偷懒。辅导教师除了要完成原有的教学、班主任等工作之外，将剩余的所有时间都用在了大赛辅导上。更重要的是，在辅导过程中，要深入研究赛项本身，还要研究学生特点，找出最适合的训练方式，提高培训效率。辅导教师们在一起研讨方案、确定人选、突破难点，头脑风暴、集体智慧的迸发也是备战技能大赛的关键。（通讯员 张玉翠）
